La Psicopedagogía Familiarizada con el Desarrollo Prenatal, Perinatal y Postnatal del Individuo.

LA PSICOPEDAGÓGIA FAMILIARIZADA CON EL DESARROLLO PRENATAL, PERINATAL Y POSTNATAL DEL INDIVIDUO.

ETAPA PRENATAL 

La etapa prenatal abarca desde el momento de la concepción, es decir, cuando el espermatozoide fecunda el ovulo hasta las 40 semanas de edad gestacional.


ETAPA PERINATAL

Se define como el período que comprende desde la 22 semanas de gestación (154 días) hasta el término de las primeras 4 semanas de vida neonatal (28 días). 




ETAPA POSTNATAL

La Etapa Postnatal comprende desde el nacimiento, hasta la muerte del ser humano, en ella se distinguen las siguientes fases o períodos: Lactancia, primera y segunda infancia, pubertad, adolescencia, madurez, vejez, senectud y senilidad.



Si bien es claro la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más alla, ya que la etapa infantil es la etapa en la que el ser humano presenta una mayor habibilidad para la adquisión y fortalecimiento de sus aprendizajes.

Es de vital importancia que los responsables de la educación del niño, conozcan bien las etapas que este atraviesa con el objetivo de sacar el mayor provecho desde su atención inicial y hasta su edad adulta en cuanto a la formación educativa de los nna, siendo parte importante conocer e identificar de antemano los grandes áreas que conforman su desarrollo por ejemplo; lenguaje, socio-emocional y perceptivo-cognitivo, los cuales son los encargados de evolucionar en cuanto a la etapa de su desarrollo.

Es muy imporante proporcionar al infante estimulos desde que este se encuentra en su etapa gestacional es decir desde el vientre de su mamá ya que con estos estimulos proporcionamos que el bebé aún en su etápa prenatal desarrolle maximas conexiones neuronales las cuales seran de gran indicio que le permitiran alcanzar su máximo nivel neuronal, además de que en su etapa perintala es decir los primeros años de vida son muy importantes para el desarrollo cognitivo, social y motriz al estimular a un niño no se le adelanta en su desarrollo natural más bien lo que se le brindan son experiencias las cuales seran las bases principales que le permitiran adquirir aprendizajes en las siguientes etapas a lo largo de su desarrollo como son: Desarrollar seguridad en si mismos, autonomia, mejorar su capacidad de aprendizaje, integración, socialización, habilidad para comunicarse, se estimula su lado afectivo y sensible al igual que su curiosidad y observación, se vuelven más empaticos, sociables e independientes etc gracias a estos estimulos se moldean nuestra personalidad y habilidad de nuestros aprendizajes.

Es de gran importancia y de mucha ayuda de que un Psicopedagógo se familiarice con el desarrollo en la etapa Prenatal del individuo ya que por medio de este nos permite reunir amplios conocimientos sobre el comportamiento del ser humano y neurociencia cognitiva, lo que contribuye a aportar soluciones efectivas y personalizadas para cada individuo que se atiende, por su lado la  etapa Perinatal engloba desde el momento del embarazo, parto y nacimiento donde se pueden presentar problemas de salud mental que requieren de intervenciones psicologicas adecuadas, ya que traer al mundo a un bebé es un proceso multifactorial en el que intervienen aspectos emocionales, sociales y fisiologicos, debido a esto es importante conocer los posibles problemas de salud a los que son propensos los bebés durante sus primeros años de vida para de esta manera canalizar a una atención adecuada para un tratamiento adecuado y por ultimo en nuestra etapa Postnatal nos permite preservar así como mejorar y mantener en los nna su proceso de ensañanza-aprendizaje lo cual nos permite de manera adecuada realizar la evaluación psicopedagógica o el diagnóstico pedagógico para su atención personalizada, con las estrategias adecuadas que permita la adquisición de un sano desarrollo.




REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION (2024)  PSICOPEDAGÓGIA https://www.euroinnova.com/blog/importancia-de-la-psicopedagogia#:~:text=Ayudan%20a%20preservar%2C%20mejorar%2C%20mantener,la%20evaluaci%C3%B3n%20psicopedag%C3%B3gica%2C%20diagn%C3%B3stico%20psicopedag%C3%B3gico.



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